本课程集中在基本的绘图问题:手势, contour, proportions, 通过使用道具和服装模型来研究映射技术和价值. 强调用各种媒介和方法进行创造性的解释.

This course is an introduction to the history of visual art and artists; prehistory through Gothic. 各种形式的媒体:绘画, sculpture, drawing, architecture, ceramics, metal work, 玻璃和其他的都是在时间的背景下考虑的, society, 以及人类创造的冲动.

作文一强调流畅性, thesis-driven组织, 支持细节的使用, 研究技术. 写作是一个递归过程，包括预写策略, drafting, revising, and editing. 该课程帮助学生塑造写作，以满足读者的需求，并在写作中定义目的感. 它还为学生提供了阅读大学水平材料的策略.

先决条件: 适当的分数线或同等学历.

这门课程是为使学生适应大学校园而设计的, resources, services, 和期望. 本课程还提供了学习技巧和学术策略的简要概述和实践.

本课程专注于更高级的绘图问题:手势, contour,proportions,通过在图1中使用道具和服装模型来研究映射技术和价值. 重点将是用各种媒体和方法进行更有创意的诠释.

This course is an introduction to the history of visual art and artists; Renaissance to the present. 各种形式的媒体:绘画, sculpture, drawing, architecture, ceramics, metal work, glass, photography, film, 还有一些是在时间的背景下考虑的, society, 以及人类创造的冲动.

作文二的目的是回顾和扩展作文一的写作原则，以分析, argumentative, 以及研究型写作. 本课程强调批判性阅读，评价，准确和负责任的来源引用.

先决条件: 英语-105的最低成绩为D-.

本课程向学生介绍二维平面上的设计原理. 教导学生进行概念思维, 内容与艺术实践, 暴露在设计中, color theory, 组织原则. 通过绘画学科介绍材料和实践, painting, 版画和拼贴是本课程中提供的概念化过程的一部分.

本课程向学生介绍口头交流的过程，以及它如何影响人际交往, small group, 以及公众演讲技巧. 学生们将会参与到一些活动中来，这些活动为他们提供了理解和提高口头沟通能力的机会.

本课程学习公众演讲的基础知识, 强调在不同语境中演讲的准备和传递过程.

讲座时间: 48

本课程向学生介绍三维平面上的设计原理. 教导学生进行概念思维, 内容与艺术实践, 并通过空间的利用暴露于艺术/设计元素和组织原则. 通过绘画学科介绍材料和实践, 设计和起草是本课程提供的概念化过程的一部分.